从寒冷的2017年冬天，到温暖的2018春天，在即将进入炎热的夏季时，上海熙华国学研究院（简称熙华国学院）文熙二期论语师资公益班课程圆满结束了。

大半年以来，全体学员们对论语的认识，如同这变化的天气一样，由冰冷逐步变得如沐春风，其乐融融。最后在积极乐观、蓬勃向上的论语原典思想熏陶下，迸发出骄阳般的热情。

这不是夸张。

积极、乐观、进取，复兴先贤的活思想，正是熙华国学院所提倡的。我们也一直在身体力行。我们的教材《论语熙解》还原了孔子思想鲜活可亲的影响力。新颖的教材、阅历丰富的教师和独特的教学管理，此三样是熙华国学院国学教育质量保障缺一不可的法宝。

少儿班所要经历的学习过程，师资班的老师全部要经历一遍，而且比少儿班要求更高，更严格。每周的定时授课、定时交流探讨、答疑反馈，每天的诵读，每篇原文的抄写，每周的自我解读论语作文，定期的线下讲习实践。如此历炼大半年时间，将论语每一篇章，每一句话一个字地“啃”下来，同学们刚开始都觉得不可思议，但到最后我们却真的实实在在做到了！

看我们文熙师资班的老师，无论是学历，还是阅历，都是够牛的：） 我们认为，学历固然重要，但对于传授《论语》这样讲为人处世的学问之书来说，丰富的人生阅历更显珍贵！经过社会各行业、职场历炼打磨的人，无论在智商、情商各方面，都具有无可比拟的优势。经历职场越成功的老师，越不可能将论语学员教成书呆子。教条主义在职场一天都混不下去。

纵观文熙二期师资班学员构成，95%以上都具有本科以上学历，一部分具有硕士、博士以上学历。职业构成以企业高管或中层以上管理人员为主，还包括部分事业单位公务员，大、中、小学在职教师。总体素质非常高！尤其值得一提的事，文熙二期学员大部分是熙华国学院少儿公益各个班在读小学员的家长，对公益班课程的学习和教学，有切身的体会和经验。他们都是过来人，对孩子也有天然的亲和力，如果未来他们走上熙华国学少儿公益班的教师岗位，他们更能明白国学班的意义，更清楚教学的重点，更懂得规避哪些问题---一切都是现身说法。这是熙华国学院师资群体最宝贵的资源！

因为我们采用的是翻转课堂模式。五十多位学员们分散在全国各地，所以线下讲习是分散进行的。学生不动老师动。全国有五个讲习地点，院长定期奔赴各地，五十多位学员分组实地讲习。

文熙二期师资班《论语》课程结束后，将休整一个月。然后，继续进入《大学》《中庸》课程的学习。